Mokyklos erdvės atsinaujino technologijų brandos egzamino metu padarytais Ap19 (apdailininko specialybės) grupės mokinių darbais.

Vilniaus Verkių mokyklos – daugiafunkcinio centro organizuotoje respublikinėje parodoje ,,Numarginkim Velykas drauge‘‘ dalyvavo ir mūsų centro 2V19 bei 2V20 grupės mokiniai, kuriuos dalyvauti parodoje inicijavo  dailės mokytoja metodininkė Vilma Budrienė. Parodos tikslas –ugdyti mokinių menines kompetencijas. Uždaviniai – supažindinti su Velykų tradicijomis ir papročiais Lietuvoje, mokytis išreikšti save naudojant įvairias meninės raiškos priemones, būdus ir technikas, stebėti ir vertinti savo ir kitų meninę raišką. Parodos dalyviai apdovanoti organizatorių padėkomis. Dėkojame centro mokiniams, dalyvavusiems šioje parodoje: Gabijai Šeputaitei, Gabrielei Aleksandrovaitei, Rugilei Beimavičiūtei, Anai Liaugodaitei, Arūnui Beloglazovui, Gyčiui Levanauskui, Donatui Rupeikiui, Tomui Smirnovui ir mokytojai Vilmai Budrienei. Pasigrožėti įvairia technika sukurtais mūsų centro ir kitų parodos dalyvių darbais galima čia: https://verkiumokykla.lt/numarginkime-velykas-drauge/

                                             Neformaliojo švietimo organizatorė Sigutė Verikienė

Po daugiau nei pusės metų sunkaus darbo Centre įvyko Suaugusiųjų skyriaus IVa gimnazijos klasės mokinių paskutinis Dailės mokyklinio brandos egzamino kūrybinių darbų ir jų aprašų aptarimas. Spalvų ir geros nuotaikos apsuptyje džiaugėmės pasiektais rezultatais, aptarėme sėkmes ir nesėkmes. Ištaisysime klaidas ir didžiausių vilčių kupini lauksime darbų pristatymo ir jų įvertinimo. Linkime jums sėkmės!

Suaugusiųjų skyriaus vedėja Rimantė Zabitė

Darbų vadovė dailės mokytoja metodininkė Vilma Budrienė

ATRANKA Į ABSOLVENTŲ MOBILUMO STAŽUOTES

2020 m. ir 2021 m. absolventai kviečiami dalyvauti stažuotėse:

• Kokių specialybių mokiniai gali dalyvauti atrankoje?

Apskaitininkai, automobilių mechanikai, Interjero projektuotojai, Kompiuterinio projektavimo operatoriai, virėjai, padavėjai.

• Kas gali dalyvauti stažuotėje?

Išsilavinimas: nuo 2020 m. birželio mėn. – nuo 2020 m. birželio mėn. iki 2021 m. kovo būti užbaigus profesinę mokyklą ir turėti baigimo diplomą arba gauti profesinio mokymo diplomą iki 2021 m. liepos mėn. (įskaitant liepos mėn.)

1. Užsienio kalbos mokėjimas: mokėti anglų kalbą (ne žemesniu nei stipriu A2/ B1 lygiu).
2. Mokykloje įgyta užsienio patirtis pagal „Erasmus+“ programą – PRIVALUMAS
3. Darbo patirtis pagal specialybę (praktika, savanorystė, darbo vietos turėjimas) – PRIVALUMAS
4. Pasitikėjimas savimi, noras tobulėti, gebėjimas bendradarbiauti, gebėjimas organizuoti savo veiklą, noras pasiskiepyti iki išvykos į stažuotę.

• Kada vyks stažuotės?

Stažuotės numatomos: Maltoje, Kroatijoje, Vengrijoje, Rumunijoje ir Bulgarijoje. 

Preliminarios stažuočių pradžios datos: 2021 m. liepa, rugpjūtis, rugsėjis (priklausomai nuo aplinkybių gali kisti).

Preliminarios datos:

1. Malta – 2021/07/11- 10/10 (Apskaitininkai, automobilių mechanikai, Interjero projektuotojai, Grafinis dizainas, IT)
2. Kroatija (Dubrovnikas)– 2021/07/18 – 10/17 (bus priimami tik virėjai, padavėjai)
3. Vengrija (Budapeštas)– 2021/08/01 – 10/31 (bus priimami tik virėjai, padavėjai, IT)
4. Rumunija (Jasai) – 2021/08/08-11/07 (IT ir technologinių specialybių absolventai).
5. Bulgarija (Sofija) – 2021/09/05- 12/05 (visų aukščiau išvardintų profesinių kvalifikacijų absolventai, išskyrus padavėjus/barmenus).

• Kaip dalyvauti?

Kreiptis į projektų vadovę Dianą Stuopelienę tel. 861393296 arba el. paštu Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį. iki 2021-04-21. 

Veikla įgyvendinama pagal kartu su Lietuvos darbdavių konfederacija įgyvendinamą „Erasmus+“ profesinio mobilumo projektą „Dirbančių profesinio mokymo įstaigų mokinių ir absolventų gebėjimo mokytis darbinėje veikloje stiprinimas (V etapas)” Nr. 2020-1-LT01-KA102-077694.

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.